Добрый день, уважаемые читатели и гости блога!
Думаю, вы неоднократно отмечали, насколько дети любят рисовать, причем не карандашами и фломастерами. Их больше притягивают различного рода краски. Особенный восторг вызывают нетрадиционные техники рисования.
Использование нетрадиционных техник рисования, как мы знаем, способствует развитию творческого мышления, воображения, креативности, эмоциональной составляющей личности, способствует стабилизации психоэмоционального здоровья.
На одном из занятий мы пробовали рисовать на пене для бритья. Первые эмоции детей были, конечно, не удивительны)): «На пене?», «Этим папа бреется!?» В общем-то, дав в руки ребятам баллончики с пеной для бритья и показав, что нужно делать, они начали выдавливать ее на рабочую поверхность.
На этом деле дети были максимально сосредоточены. Тут же важно контролировать свои движения, чтобы пена за край не выбралась и подача пены не прекращалась. Кто-то справлялся одной рукой, кому-то понадобились обе руки.
После того как пена была нанесена на рабочую поверхность, я помогла ее выровнять и затем вручив детям акриловые краски (гуашь не так хорошо ложится на пену) и палочки для суш они стали наносить на поверхность цветные точки в хаотичном порядке.
Процесс оказался очень увлекательным. Дети отмечали, как пена захватывает палочки с краской и как будто не хочет их отпускать. Но самое настоящее волшебство началось позже, когда ребята начали водить по пене палочкой и соединять свои цветные точки в завитки и линии. Ощущения волшебны.
После этого на получившийся рисунок прикладываем лист бумаги или картон. Отпечатавшиеся абстракции мы с детьми внимательно рассматривали, для того, чтобы увидеть, что же получилось, на что похоже то или иное изображение.
Некоторые изображения напоминали букет тюльпанов, где-то явно просматривалось изображение собачьей морды, где-то айсберги, чумы, густой лес и т.п.
А это уже высохшая пена, оставила объемную пористую композицию. По-моему потрясающе.
Процесс рисования на пене для бритья очень увлекателен для детей, хотя бы тем, что этого они когда не делали дома. Детям всегда интересно то, в чем их ограничивают, будь то бусы, цепи, пуговицы, камни и многое другое. Давая возможность детям "пробовать" мы способствуем их всестороннему развитию - эмоциональному, личностному, интеллектуальному.
Наблюдая за детьми я видела насколько они были расслаблены, умиротворены и погружены в процесс творения, восхищались тем, что у них получалось. Особенно радовались, когда то, что они нарисовали им напоминало что-то из окружающего мира.
Потрясающие картины. Юля, а сколько сохнут работы?
ОтветитьСпасибо за опыт!
Алена, согласна с тобой! Картины получились очень красивые! Окончательно пена высыхает на следующий день. Кстати рисунок становится еще интересней и фактурней, за счет появляющихся пор.
Алена, загляни, пожалуйста, в электронную почту)
Здравствуйте, Юлия Геннадиевна!
ОтветитьОчень интересно, я о таком ещё не слышала! А какую пену для бритья брали? Зависит ли от марки? Сколько получилось рисунков из одного баллончика?
Ирина Валерьевна, здравствуйте! Вы правы, это действительно интересно и увлекательно! Пену брала самую дешевую, поэтому сравнение между марками не делала. Но, думаю если из дешевой получилась такая красота,зачем платить больше) При очень щедром нанесении пены на рабочую поверхность (в моем случае это были крышки от коробок для обуви), это два с половиной рабочих места. Но, опять же рабочую площадь можно и на будущее буду уменьшать и брать коробки от детской обуви. К тому же за один раз можно сделать несколько разных картин.